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回归修炼塑造做自主发展的老师一直以来，总希望自己做一个能与“好”字勉强搭边的小学[db:cate] [查看详细]
初中语文个性化教学心得体会 初中语文个性化教学[db:cate] [查看详细]
今天是我升入初中正式开学的第一天，第四节是语文课。我们班的语文老师姓谭，是个和蔼[db:cate] [查看详细]
《魏书生谈语文教学》读后感1500字 《魏书生[db:cate] [查看详细]
丰硕的深秋，我认真参加了小学语文国培培训。在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家[db:cate] [查看详细]
今天有幸参加了全国小学语文主题学习实验教学研讨会议，听取了王增艳老师的展示课，现[db:cate] [查看详细]
各位家长，进行了两个环节之后，我们还要来交流一下大家最关注的孩子在校学习情况。作[db:cate] [查看详细]
教师随笔，如何让语文活起来 教师随笔，如何让语[db:cate] [查看详细]
设计理念：语文教学强调的是工具性与人文性的统一，“立足工具，弘扬人文”需要把学生[db:cate] [查看详细]
【小学语文教学随笔】高效教学生字有点“难” 【[db:cate] [查看详细]
老师，同学们：大家好！我叫马雪丹，我竞选的职位是语文辅导员。我的学习成绩一直优秀[db:cate] [查看详细]
人教版教材语文新课程培训心得体会 人教版教材语[db:cate] [查看详细]
《小学语文课程标准与教材研究》读后感 我读《小[db:cate] [查看详细]
教学要求：1．在交流平台上锻炼流利语言，学会写作。2．了解本课新学生字有什么共同[db:cate] [查看详细]
语文教材（三下）网络培训会心得体会 语文教材（[db:cate] [查看详细]
语文教育随笔：对比着读 语文教育随笔：对比着读[db:cate] [查看详细]
“语文主题学习”优秀教学设计 作为一名教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，[db:cate] [查看详细]
寒假闲来没事，拿出一本杂志看到这样一则故事给我感触颇深。《狼的影子》：一条狼徘徊[db:cate] [查看详细]
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，我想竞选的职位是语文课代表，我相信自己能够胜任[db:cate] [查看详细]
我和我的激情语文课堂 我和我的激情语文课堂[db:cate] [查看详细]
今天，上语文课的时候，我和同学们还有402班的同学们还有老师一起在上语文课的时候[db:cate] [查看详细]
《我怎样教语文》读后感1500字 读《我怎样教[db:cate] [查看详细]
尊敬的张老师、梁老师，各位同仁：大家上午好！春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着[db:cate] [查看详细]
开学第一天，新书刚发下来，我就迫不及待地翻开了飘着墨香的语文书，一页一页地翻看书[db:cate] [查看详细]