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一、活动内容的生成与依据幼儿意外伤害事故已经居幼儿死亡人数的首位，强化幼儿安全意[db:cate] [查看详细]
教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课[db:cate] [查看详细]
活动目标：不受物体摆放形式的影响，手口一致地点数7以内物体的数量，并说出总数。重[db:cate] [查看详细]
各位领导，老师大家好：今天我讲的是一节立定跳远提高课，我的目标是为了提高学生的运[db:cate] [查看详细]
教育目标：1、学习有顺序地观察图片，大胆想象，较清楚地讲述图片的故事情节。2、懂[db:cate] [查看详细]
一、说教材《葡萄沟》是九年制义务教育第四册第六单元的一一、葡萄沟盛产水果。那里不[db:cate] [查看详细]
尊敬的各位评委、老师：大家好。今天我说课的题目是《雨霖铃》，现在我从以下八个环节[db:cate] [查看详细]
中班语言活动《抱抱》说课稿范文 作为一无名无私[db:cate] [查看详细]
一、说教材《植树的牧羊人》是法国著名作家让·乔诺的绘本名作，讲述了一个孤独的牧羊[db:cate] [查看详细]
各位老师你们好！我说课的课题是《等式的基本性质》，我将从以下几方面进行说课。一、[db:cate] [查看详细]
我今天说课的内容是《小数乘整数》，下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说[db:cate] [查看详细]
这两周给孩子进行了打击乐《大中国》的教育活动，上周学习了歌曲，熟悉了旋律，初步识[db:cate] [查看详细]
各位评委，大家好！我今天说课的题目是《伤仲永》。下面我就从说教材、说教法、说学法[db:cate] [查看详细]
说教材分析：编织是人类最原始的手工艺之一，与人们的日常生活关系紧密。在生活中常见[db:cate] [查看详细]
分数的基本性质1、使学生理解和掌握分数的基本性质，能应用“性质”解决一些简单问题[db:cate] [查看详细]
尊敬的各位评委老师：大家好!我是号选手。今天我说课的题目是《多种多样的植物》。《[db:cate] [查看详细]
依据教材的内容，确定本课的设计理念为：1、以学生自主读书为主要形式，让学生在盎然[db:cate] [查看详细]