网站地图
【www.qqxwt.com--小学生作文】
我曾经看过一本小说，这是一位叫马德的小说家写的《最美的眼神》。这在某个学校的百年校庆的日子里，校方邀请了许多的人来参加这次的演讲赛。当轮到其中一位知名教授演讲的时候，他上台后先向雒姓教师鞠了一躬，然后...下面是小编收集整理的最美的眼神作文集锦六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 最美的眼神作文
我曾经看过一本小说，这是一位叫马德的小说家写的《最美的眼神》。
这在某个学校的百年校庆的日子里，校方邀请了许多的人来参加这次的演讲赛。当轮到其中一位知名教授演讲的时候，他上台后先向雒姓教师鞠了一躬，然后向所有人讲述了他成为如今的知名教授的经历。再他刚上初中的时候，学习成绩非常的差，而他自己也失去了信心和勇气，但雒老师却把他从困难之中拯救了出来。是雒老师会说话的眼神鼓舞了他。那个时候他的同学看不起他，父母亲也对他失去了信心。然而雒老师的眼神却像一股股暖流，让他有了前进的信心和力量。奋发拼搏，成为如今的知名教授。之后上台的学生凡是雒老师教过的，都无一例外地谈到了雒老师的眼神，有认为是慈祥的，有认为是鼓励的，也有认为是温和的……
其实在我们的周围，也有类似的眼神。例如在我上初一的时候，一次体育课上自由活动，于是，我们各自分散开来。我和十几个男生再一起玩游戏，结果在游戏中不小心把脚给崴了，走起路来非常的不得劲且很疼。刚巧体育老师发现了我的情况，便向我走了过来。他没有说多少话，只是问了我的脚疼不疼，我点了点头。虽然只是这一句话，便没有了过多的话，但是我却从他的眼神中看到了关切的神情。之后他叫我坐下并把我的鞋脱下，帮我按摩下受伤的那只脚。
在我们的生活中，有些人想把最美的眼神传递给他人，但却总是不能做好。其实，能够传递这样美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必须有一个浸满人间大爱的灵魂。这样的一个人，才会生长出最人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。
篇2 最美的眼神作文
世上有许多种眼神，伤心、憎恨、忧愁，甚至绝望，这些事或许人人都经历过，有或许都没有经历过，总而言之，我长这么大，在7岁那年就经历了一件对于当时的我来说是一件天大的事。
那是我刚上一年级的第一天，学校外面下着大雨，要是站在雨地里待5秒钟，准会变成落汤鸡。放学后，我见妈妈没来接我，就独自一人沿着屋檐下走回家，大约走了5分钟吧，前面就是桥了，该怎么办呢？我想了又想，算了，当落汤鸡也挺好，总比那躲在屋檐下挨冻等妈妈好吧。正想着呢，我就来到桥口，过了桥，前面都是泥路，我急着赶回家，便大步大步地走，没想到一个不小心把我给摔得稀巴烂，苍天啊，悲哀啊，“我真倒霉。”我边念叨着边爬起来，可这时的我已经被摔成个小烂泥人，虽说挺倒霉的，却也很有趣。
但当我走了剩下的路程中的一般时，我觉得很累，我认为妈妈好像不要我了，这时的我感到精疲力竭，我躲在一个角落里哭着，哭妈妈不来接我，哭自己倒霉摔了一跤，正当我伤心欲绝时，我的侧面走来了一个人，我擦干眼泪，定睛一看，是一位大姐姐，她穿着一件雨衣，慢慢地走了过来。我心想：唉，她来干什么，我哭又不管她的事，难道是来安慰我的。
她走近我，用她银铃般的声音对我说：“小妹妹，你怎么了？”我伤心地说：“妈妈，妈妈，我要妈妈。”“小妹妹，先别哭，慢慢说，你知道你家在哪儿吗？”我回答她说：“嗯。”
就这样，大姐姐把雨衣脱下，让我来穿，我给她指路，她冒着雨背着我一步一步地走着，走着。当她把我带回家以后，放下我，妈妈感激地对她说了声；“谢谢”。我望着大姐姐的眼睛，她的眼神里充满了忧愁感，想到这儿，我留下了眼泪，她可能有一段悲伤的经历吧……
这是我至今为止看到的最美的眼神，我永远也不会忘记大姐姐的眼神。
篇3 最美的眼神作文
记得那节语文课至今让我记忆犹新。
“语文”我最喜欢的一门学科，它总是给我带来无穷的快乐。瞧！它又给我带来了快乐。
我带着忐忑不安的心来到了座位上，心中总是有一种莫名的感觉。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，叫得我心烦意乱；树叶儿也发出嘈杂的响声，打断了我的思绪。顿时我的一股热流爆发了出来——想象着今天第一节语文课。
一个高亢的声音把我的思绪打断。
“下面就让我们来上开学的第一堂语文课！”话音刚落，同学们齐刷刷地拿出了课本，盼望着精彩的第一节语文课。
一开始，老师就来了一个开场白。他先来了一个自我介绍，随即请班上的同学来到讲台前，也来做自我介绍，但限定时间，活动只进行了四分之一。接下来语文老师给我的第一印象就是滑稽。但我却破坏了老师的讲课。不知怎的，在老师讲这节课时，我总是爱和别人说话。老师先是拍桌提醒，至而眼神的提醒。经过老师这一连串的“倾心指导”，我又回过神来。为了考察我的听课效率，老师让我自拟一个排比句，两句要“经典”。我随即答到：“十三岁的花季是诗，给人无穷的安慰；十三岁的花季是画，描绘一个美丽的人生……”
下课了，我的鼻尖和额头都冒出了豆大的汗珠。我长叹了一声，并且得到了满足。我并不是因为同学及老师的夸奖而满足，而是因为老师的那个眼神。它给我带来了新的起点，它又改变了我的听课效率，它让我收益匪浅。它比孔子的“学而不学则罔，思而不学则殆”还经典；它比生活中的点睛之笔还受用；它比“择其善者而从之，其不善者而改之”的深刻道理更加耐人寻味。
此后，每每我上课想要说话或者转头时，我总是借助这个眼神来克服自己的“毒瘾”。这个眼神支撑了我学习的兴趣。
啊！我爱这节受益终生的语文课，我更爱老师的那个最美的眼神！
篇4 最美的时光作文
童年是人生中最快乐的时光，可以抛开一切尽情的玩：抛开了烦劳；抛开了痛苦；抛开了一切……
在那童年的时光里，每天我都会对这个世界充满遐想，用心去凝听每一首歌，去感受他们内心深处的奇妙世界。
在我童年生活中无处不充满“听”，凝听小草与大树的对话，凝听星星与月亮的对话，发现大自然的神奇与奥妙，包括一只小虫子都不会错过。着名的法国雕刻家奥古斯特罗丹曾经说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得不错，往往就是这个样子：在生活中，人们也许会错过一只小虫子，通常，小虫子就是一个“美”；在土地中，人们也许会错过一些自然万物的神奇景象，等等，所以，在那些人的眼中世界是很枯燥无味的。
在我眼中的世界是很神奇的。当金色的太阳冲破黑暗的重重封锁带着满心的朝气跃然于空时，心灵也止不住地颤动。于是，一个背着书包的身影便迎着旭日的金色光环，在和煦的风中，宽阔的操场上奔跑，仿佛冲破了所有阻碍，没有任何羁绊，
午后，我走向无人的.操场。只身一人，笼罩在温暖的阳光下，倍感舒适与宁静，远离了一切烦恼和忧愁。接着，映入我眼帘的是一只小苍蝇，它并没有注意到我，只管向草丛里飞。突然，它不飞了，我很好奇：为什么飞好好的苍蝇突然不飞了？于是，我怀着好奇的心理走向那只苍蝇。“哇！”我忍不住叫了出来——那苍蝇被粘在蜘蛛网上了，很快，蜘蛛固定住了它，使它动也不能动，蜘蛛专心地吐着丝，认真地包裹着苍蝇，过了一会儿就大功告成了。
童年是千秋架上的那一抹残阳；童年是河灯里的那一簇烛光；童年是亲人怀里的那一屡温软；童年更是我那最美的时光。
篇5 最美的时光作文
如果有一个时刻是你觉得最美的，那么会是什么时刻呢？如果让我回答，我肯定会说春天，因为春天拥有一年当中最美的时光！
春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧的草木，又茁壮地抽出嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨挠的阳光的抚照下，生长起来。这是，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的……种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。
一听到老师宣布：周四去晴江岸春游。话未说完，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。下课后，同学们个个手舞足蹈，高兴地一塌糊涂。“春游”变成了课件最热门的话题。这是我们第一次学校组织的春游，我一定要记下每一个快乐的瞬间。
终于盼来了周四。我们全班人都拎着大包、小包的零食和饮料，都迫不及待的样子。阳光下，我们兴高采烈地走着，一路上，我们唱着歌，哼着曲，不知道多开心。来到了晴江岸，可真是春意盎然！春天正展示出它全部明媚的景色，各种花草，树木的芳香扑鼻而来。那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻地颤动、飞翔。大自然把一封封漂亮的书信传递给人们，人们读着这些信：柳树开芽了，燕子回来了，小草发芽了，花儿绽放了……大自然的一切都变了，变得更加美丽，变得更加有生气，变得更加耀眼，变成了人们心中最美丽的大自然。我和同学们一边拿着零食，一边散步，我们完全陶醉在这山清水秀的地方了。
如果你也有时间，如果你也想要去享受春光，那就赶紧行动起来。相信春天的气息一定可以给你更多享受，我也相信你一定会爱上春天的，因为春天就是这个世界上最美的时光！
篇6 最美的时光作文
曾经无忧无虑的我，现在也被现实缚住了翅膀，再没有像小时候一样的不顾一切的无所顾忌的思想。现在的我必须要为自己以后的未来而努力，灿烂的笑容渐渐远离我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的阳光下轻轻闭上眼，拼凑出童年最美好的时光。
浓浓草莓香
在家乡的孩子们总是无忧无虑。我们会踏着初升的晨曦玩耍，跟着的绚丽的晚霞回家。在家乡的一个地方，到处是成片成片的草莓。夏天，我们成群结队的向目的地跑去，摘下还带着露珠的草莓，放入口中，轻轻一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸满我的味蕾，久久的回味。吃到肚子圆圆滚滚的，我们便围坐成一团，兴奋的唱起悠扬的儿歌。谷中回荡着我们如同草莓般沁香的欢笑声。
鱼儿轻轻游
我们踏着傍晚的最后一丝光芒，踩着软绵绵的雪上，裹紧身上的棉袄，拿着手上的手电筒，走向家门口前的河流。现在我还不知这条河叫什么名字，但它总是清清的，浅浅的。所以我总是叫它浅河。我们小心翼翼的半蹲在岸边。用手中的电筒照向河面。厚厚的冰下，小鱼向亮光游去，隐隐约约的看见鱼儿轻快的身影。我们会在比较薄的地方，见到有鱼儿游来，便拿起石头用力的砸向冰面。鱼儿顺势的从冰面迸出来。自然，我们收获很大。每个人都提着鱼儿高高兴兴的回家。