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《三国演义》导读教学设计 一、 教学目的： 1、引导学生学会带着意识阅读《三[db:cate] [查看详细]
判断题1、交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。（对）2、[db:cate] [查看详细]
《中国的智慧》读后感 在阅读完一本名著以后，一定有不少感悟吧，让我们好好写份读[db:cate] [查看详细]
接纳不完美的自己读后感 认真读完一本名著以后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记[db:cate] [查看详细]
亲爱的老师、同学们：大家好！阅读改变人生，我喜欢读书。书是人类的精神食粮，书是我[db:cate] [查看详细]
教材分析让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻[db:cate] [查看详细]
《我的教学勇气》一书是在我阅读完美国教育学者帕克·帕尔默的著作《教学勇气——漫步[db:cate] [查看详细]
刚放假，孩子又捧起了《爱丽丝漫游记》开始阅读，我不解的问那不是她早已读过的书吗？[db:cate] [查看详细]
通过阅读《生命第一，员工安全意识手册》这本书，我更深刻安全生产，安全意识对于企业[db:cate] [查看详细]
第56号教室的奇迹2读后感 当阅读了一本名著后，相信大家有很多值得分享的东西吧[db:cate] [查看详细]
《论语》节选二教学设计 一、 教学目标： 1、熟读成诵。 2、学会阅读方法[db:cate] [查看详细]
这个寒假，我阅读了“曹文轩纯美小说系列”中的《狗牙雨》。狗牙雨，在文中是指一种类[db:cate] [查看详细]
听闻《三重门》是韩寒的著名小说，闲来无事，过往又有听闻韩寒的名声，于是阅读了这部[db:cate] [查看详细]
到月球上去种地读后感 在阅读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少吧，记录下来[db:cate] [查看详细]
下面是小编收集整理的关于《天使派来的狗》读后感十二篇，仅供参考，大家一起来[db:cate] [查看详细]
这是《赢在中层》这本书的中心思想。我认真的阅读了这本书，觉得书中所说的道理值得我[db:cate] [查看详细]
“我与父母共读一本书”《穷人》读后感 当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？需要[db:cate] [查看详细]
《金色德蓝岛——度亡经传说》读后感 在阅读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？[db:cate] [查看详细]
一、双方在签订本合同前，应认真阅读本合同书。本合同一经签订，即具有法律效力，双方[db:cate] [查看详细]
中班主题活动小蛇多多教案 设计意图： 美丽的秋季正是水果丰收的季节，多种水果[db:cate] [查看详细]