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在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑[db:cate] [查看详细]
我认为同学之间要和平相处，不能因为一点小事而斤斤计较。在星期五的语文课上，老师正[db:cate] [查看详细]
我的新老师姓姚，同学们都叫他姚老师。新老师他留给我的第一印象是和蔼可亲，平易近人[db:cate] [查看详细]
瞧，这位穿着一条裙子，身材小巧的人是谁呢？她就是我们新学期是语文老师-肖老师。肖[db:cate] [查看详细]
开学已经一个多星期了，最近发生了许许多多有趣的事情，我不再是曾经那个带红领巾的小[db:cate] [查看详细]
我的语文老师——裴老师，是我非常敬佩的一位好老师！说起裴老师，我非常感激她。在我[db:cate] [查看详细]
很早就买回了于漪老师的著作《语文的尊严》，于漪老师是语文的标志，是语文的大旗，是[db:cate] [查看详细]
【说教材】识字5一课是苏教版小学语文教材第2册第五组的第一1、学会本课生字词，掌[db:cate] [查看详细]
下面是小编收集整理的我心中的语文周记10篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧[db:cate] [查看详细]
大年三十，在爷爷家呆了一整天，吃得非常累，睡得也非常累，爸爸妈妈都在干自己的事情[db:cate] [查看详细]
各位老师，今天我说课的内容是：九年义务教育六年制小学语文第四册第１２课《北京亮起[db:cate] [查看详细]
一：说教材《初中语文课程标准》对阅读目标解说是这样的：1 能用普通话正确、流利、[db:cate] [查看详细]
《徐悲鸿画马》说课稿 一、教材说明： 本课是教科版义务教育课程标准语文教科书[db:cate] [查看详细]
一、说教材《找不到快乐的波斯猫》是语文版第四册第三组的一一只波斯猫向人请教快乐是[db:cate] [查看详细]
一、说教材：《识字5》是苏教版小学语文教材第一册第四单元中的一1、情境教学法：教[db:cate] [查看详细]
《咸阳城东楼 咸阳城西楼晚眺》赏析及译文 《咸阳城东楼 咸阳城西楼晚眺[db:cate] [查看详细]
一、教材分析《草原的早晨》是苏教版小学语文第二册的一（１）以读为本，创设情境，感[db:cate] [查看详细]
今天下午第一节课是方老师给我们上口语交际，题目是“购物讲价”。方老师说：“可以模[db:cate] [查看详细]
张养浩《山坡羊·潼关怀古》全文译文及鉴赏 《山坡羊·潼关怀古》 元代：张养浩[db:cate] [查看详细]
学习目标：1 认识4个生字 2 默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和[db:cate] [查看详细]
《如何更好地教》读后感 当细细品完一本名著后，从中我们收获新的思想，需要回过头[db:cate] [查看详细]
(一）说教材1、教材特点《鲜花和星星》是新入选到苏教版小学语文第二册第六单元的一[db:cate] [查看详细]
我的语文老师有着一双月亮般明亮，太阳般温暖的眼睛，那双眼睛常常凝视我们。记得有三[db:cate] [查看详细]