网站地图
【www.qqxwt.com--小学生作文】
这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地...下面是小编收集整理的学生日记大全12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 学生日记
这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树与柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿与雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下⒃发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗⒅进土//层深处，又能供应⒆庄稼⒇生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
篇2 学生日记
新生入学第二天。今天上午在餐厅外，我看到一个正在哭的孩子。近前问明缘由，才知道这孩子不能吃学校的饭。班主任劝说他，即使不吃学校做的饭也该坐在餐桌周围的座位上。没料到她还挺执拗，梗着脖子，站在餐厅外，谁也不理。
这倒让我想到了去年的一个男生。也许是恋家的缘故吧，开学第一周，总共五天，他几乎每天晚上都哭。手里有电话，每次拿起电话，跟妈妈通话，他都是哭得泣不成声。有一次妈妈被他缠不过来学校看她。把他安顿下来之后，就要回家，没想到妈妈刚走出学校大门，他就哇哇大哭着，飞跑着扑进妈妈的怀抱。好像妈妈不是送他上学，而是把他卖给人贩子一样。
这些孩子，或许是天性如此，或许是后天的家庭教育使然。不管怎么样，对于这样学校中的另类，他们应该格外受到老师的关注和忠实。不要以为他们古怪就认为他们变态。在教育他们上就变得有点不耐烦。想办法，运用自己的教育智慧，如果能够成功转化这样一个学生，那要比教出一个年级第一名，成就更大。
篇3 学生日记
哈，这次我的电视瘾终于过了，不过还有点小小的遗憾，这是怎么一回事呢?
原来上午奶奶带我去冬阳哥哥家，安冬哥哥也在他家，我就和安冬哥哥一起看了一上午的电视。一开始遥控器在我的手上，一不留神被安冬哥哥抢去了，我就上去跟他抢，两个人你争我夺，最后还是以我失败告终。突然我急中生智，想到机顶盒也可以调频道，赶紧冲到机顶盒前面，开始按机顶盒的按钮，安冬哥哥则按遥控器上的按钮，这时我又想出了一个鬼点子：用手捂住机顶盒接收信号的地方，凭他怎么按，都无济于事。可是，安冬哥哥立马过去把我的手拿开，我们俩又打成一团，最后我把被子蒙在他的头上，让他什么也看不见，坐在他的身上，让他动弹不得。不料安冬哥哥一发力，把我给顶了起来，又用被子把我蒙住，这是典型的以其人之道还治其人之身战术。然后我就双脚乱蹬一气，正在这危急关头，奶奶喊我们吃饭了，我们激烈的战斗告一段落，两人打了个平手。
安冬哥哥只知道一个频道播放喜羊羊与灰太狼，我比他知道得可多得多了，比如，金鹰卡通、优漫卡通、浙江卫视、少儿频道、新闻频道和中央一套。妈妈很奇怪，问：“咱们家电视不是坏了吗?你怎么知道这么多?”我说：“这是我以前积累的宝贵经验。”
篇4 学生日记
人生最重要的价值在于觉醒和思考的能力，而不是在于生存。那么，面对大千世界，依然可以保留最为纯澈的内心。可以做到不悲不喜，随性如流。如此，便是一种睿智，一种对禅意的大彻大悟，一种对生活最美好的期望。那么，信念就来源于本真的土壤，走过的角落，处处留痕。
人生若是一场精彩的彩排，角色的上演定时一场唯美的遇见。纪伯的《先知》就已经给出了答案。”彼此相爱，却不能错成爱的撩拷，当你的灵魂向海岸中间成为一个流动的海，要站在一起，却不能彼此太近。”隔着一段距离，都并非遥不可及的高度。若心感，在夏初的清晨，可以拾掇彼此最为珍贵的回忆，停驻案前。
若荒芜是流年老去的心境，在时过境迁的流里，依旧没有声音，没有影子。什么又是经久长存的呢？我只记得来时走过的路，一时淹没这一片耀眼的金黄，我曾努力驱逐我的孤寂，在做无力的挣扎。以后的斗转星移，慢慢这一片金黄，在我的眼里不觉得淡漠，逐渐疏远的几乎被遗忘。怕是宿命也难以到达内心的枷锁，沿着慢藤的滋生。黑夜，回忆。抽离的.如同幻影，明晰。
若心境变成了生命的保护色，那么黑白分明总比三弦完成的序曲来的实在。阳光是白天的保护色，它需要充足的氧气，才能显露生活的对比度。莫在这一刻轻易的叹息，莫在磋伤的浮华里折射时光的逝去。当一粒种子消失，定会成为彼此的养分。而后，有更多的机遇出现，也会旺盛成长，生根发芽！
我曾迷茫，也曾苦恼。生命太多的精彩，却还是始终来不及，错过了一次又一次机会。也许舞台很大，我却很是渺小。飘渺的如同隔世，一晃，就是一辈子。
当无知的冲动像风儿肆虐，这一刻的掘强的以为，宁愿甩掉所有的负担，从此，一人来过。也许，极为自私的念头，却想拥一世长存，这是多么荒唐的故事，就这样迷恋，疯狂。
拿什么铭记，拿什么忘记。为何眼里太多悲伤，一人读尝？我的心，接近零点，拿什么稀释，悲伤的浓度？灵魂，几乎剥落，渗渗的，凉凉的，像是生病的孩子。
也许，外表的强大始终无法掩饰内心的自卑。不懂微笑的意思，也不解生活的价值。就这样，徘徊着。
风干的记忆，也许，明白了什么是无所谓，什么是放下，才会懂，所有的解释，都很无力。
当我还是我，依旧未曾变过。也许，你给不了我想要的生活，我想要的风景。我也可以，像以前一样，习惯着写日记，写着那些极不成熟的字眼，写着那些我永远不曾知道的事。也会像最初的自己那样，傻傻的，写下自己内心深处最在乎的东西，不需要懂，也无人能懂的风景。
篇5 学生日记
12月27日 星期四 晴
《日记小报》创刊了，看到别人的佳作如雨后春笋般涌出，而自己呢？平庸无奇，我的心像猫抓一般，写日记不再随心所欲——记流水帐，首先思考，如何安排结构，如何选材，语言应怎样？下笔之前总忧心忡忡，怎么又是一败笔……
随后几天，我甚至开始厌恶日记，因为太多的构思让我头脑很乱。不行，我不能放弃，我要克服这个，征服那个……
我开始用新思维写日记，几天过去，毫无进展，我却无动于衷，直到今天……
在一本素材上，我看到了他——一个F1赛车手，这种赛车在身体上会遭受巨大的折磨，并且很恶劣．，“成功”，从物理和生物的角度讲似乎行不同，但他——吉姆﹒克拉克成功了，而且两次夺冠，当记者采访他时，他的回答令我幡然醒悟“困难？如果你把这些当作困难自然会失败，我把赛车当作一种享受，就像小孩喜欢乘过山车一样。如果我踩油门儿时，满脑子想着克服这过，征服那个，我最多是个二流车手。”他的回答出乎意料，但这是真理。
我在写日记时满脑子不也是克服这个就是征服那个吗？那么我最多只能是败笔了。
我又一次提笔，随心所欲地写下了此文，没有思索，没有精心安排结构，没有精挑细选材料，没有雕琢辞藻，没有……只是以我喜欢的方式在写，这是一种享受！
篇6 学生日记
带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……
篇7 学生日记
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我吟着诗，看着清明节一天天到来。
清明时节草长莺飞，柳绿花红，柳树也不再是鹅黄的，叶子变成绿油油的，小草也不再是“草色遥看近却无”，而是有着浓浓的绿意。一阵春风亲吻人们的面颊，好像小熊毛茸茸的脚掌在给我们挠痒。
虽然清明节景色迷人，但却挡不住人们茫然、惆怅的心情。每到这一天人们都会想起去世的亲人。他们有的是重病身亡，有的是命丧车底，还有的是被敌人杀害。每当想到这些，人们都会热泪盈眶。
这天，我们拿着好吃的、好喝的来纪念亲人，在他们的坟墓前烧黄纸，来和亲人喃喃自语，和亲人交谈后，再除草、添土，默默地祝福他们在另一个世界快乐，然后挥泪告别。
每当想起清明节，我就想起死去的亲人，让我们珍惜生命吧，毕竟生命只有一次。
篇8 学生日记
半晚时分，天空显得苍白而无力，像是一个身患重病的病人，十分黯淡的看待这人世间。整个世界变得昏暗起来。
不一会儿，像是预定好的，天空中有了几声雷声，是那种十分无力的雷声，像是病人十分痛苦的呻吟。
没有闪电，没有任何前兆，来得十分突然，天空下起了豆大的雨水，说实话，落在地上的声音有点像是鸡蛋碰石头——不自量力。落在地上没有任何人注意到，仿佛一切都是演戏一般。虽然如此，但他们还是十分快活的，十分有活力的奔跑着，跳跃着，享受着在空中的快乐，但只过了一会会，他们就会被地面击碎梦想，然后离开人世间，我觉得这是十分悲惨的。
雨开始一点一滴的下了起来，就像是一汪清水慢慢的"倒了下来，一滴一滴的落到了地上。发出“砰砰”的响声，这是老天爷在发脾气呢!他把东西往地上砸，这些雨水，或许是天上的宝物哩!
又过了一会儿，这老天爷还是没有停止发怒，他开始把一个又一个宝盒往地上砸，顿时，倾盆大雨，雨水落到地面上，向四面溅了出来，见到我的身上，觉得像冰块落入口中的感觉一般，十分的冰凉。
这老天爷还是不消气，他开始把一箱又一箱的宝箱把地上扔，顿时，“倾缸大雨”，雨水模糊了我的视线，看向远方，只觉得是一片绿色，看不清是什么样子的了，就像是一阵雾，若有若无的飘撒在这时间，屋檐上的雨水顺着屋檐落了下来，像是一个个小喷泉，哗啦啦的没有中断的落了下来，好美好美啊!
雨后，所有的植物都显得十分茁壮，没有了原先的热闹，觉得十分寂静，整个世界都因为一场雨的到来而显得寂静起来……
篇9 学生日记
今天，爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。
我一进外婆家就对大家说“新年好！”，还跟外婆和外公说“身体健康！”，然后，我就收到啦许多红包啦。我把红包给妈妈保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩啦，把它往地上一扔，就会“啪”的一声爆炸啦。
然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭，并和舅舅一家和姨妈一家约好啦晚饭后去河边放烟花。
我一心盼着能快点去放烟花，这个时刻终于到啦！我们来到啦东平河边，把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑啦一根像棍子一样的礼炮烟花，点燃火药引后，我紧紧地握住烟花棍，妈妈喊我要小心一点，但我一点也不害怕。过啦一会，“扑”的一声，一团金黄色的烟花飞上啦天空，接着又飞出啦红的、绿的、紫的烟花，好看极啦！后来，我又拿啦一个火箭烟花，亲手点燃啦火药引，只见它“嗖”的一声飞向天空，真的像火箭发射一样呢！它飞到半空中后，又爆炸出五颜六色的烟花来，我们都不由得欢呼起来啦。
今天，我收到啦许多红包，又去放啦烟花，真开心啊！
篇10 学生日记
今天我走进了XXX同学的家里。
来到孩子家里，通过和她父母的交流中，我了解到：该同学的家庭条件相对来说比较优越，父亲的文化水平相对较高，比较关心她的学习，对她的期望值也相当高。但是孩子的父亲平时工作繁忙，对孩子的日常照顾不是很周到，也不太注意与孩子间的沟通与交流，对于孩子出现的各种问题显得心有余而力不足。正是这样的特殊的家庭背景，对于现在所出现的行为上缺乏自我约束力，学习上缺少刻苦钻研精神等问题产生了一定的负面影响。
我们坦诚地交换意见，阐明各自的想法，交流心得体会，很快地，一座信任、合作的桥梁架在了我和家长的中间。在这样的访谈气氛下，我的走访工作进行得很顺利，我说：“把每个孩子教育好是学校的责任，更是我们当老师的责任，但有时仅仅靠学校老师的教育是不够的，家庭教育也是很重要的一个环节，只有老师和家长配合好了，才能把孩子教好。”家长不好意思的笑笑说：“听老师您这么一说，我还真觉得以前教育孩子的方法是有一些不恰当了。”我说：“孩子好玩那是天性，应该能体会孩子的心情，有时候孩子犯些小错误也是难免的，碰到这样的情况千万不要打骂孩子，多和孩子沟通，多交流，经常检查作业，讲解问题，讨论问题，增进感情，要耐心，不要急与求成，不能用我们的思维来衡量她，认为她都应该会，所以啊，应该加以正面的引导和教育，慢慢提高，有进步时要及时表扬，多给她鼓励，多关心她。不能光顾着工作，要经常和孩子在一起，给孩子爱，给孩子温暖才是最重要的，我相信她不是一个不懂道理的孩子。”家长若有所思的说：“看来我也是有责任的啊。”我说：“所以啊，以后还是要多腾出时间来陪孩子，带孩子出去玩玩，当家长的这么辛苦为了什么，还不都是为了孩子的将来啊。家庭要温暖，有不同的意见，你们尽量商量，不要在孩子面前吵架，教育孩子意见要统一。”家长感激的说：“老师您说的太对了，现在家长的工作压力和生活压力都很大，没心情照顾孩子，看到孩子学习不好就着急，动手打孩子确实不对，太心急了，这真需要耐心，你们教育那么多孩子真不容易！我确实忽略了和孩子的交流，我根本没和孩子出去玩过。我们虽然是孩子的父母，有时候还真是不了解孩子，也难怪我们的教育不起作用啊。”
通过走访，我深深体会到，作为教师，要想更好地、更全面地了解自己的学生，知道学生在家时的学习情况、社会交往情况和在家的表现等，就必须经常深入到学生的家庭中去，深入了解学生的生活，了解她所生活的环境，让学生感受到老师的关注与重视；与家长很好地交流、沟通，了解家长对于学校、老师、子女的期望；同时，教师还应该把学生在校时的实际情况客观、全面地向家长作一个说明，指导家长的配合，这样有利于在教育学生方面形成合力，家校共管才能产生良好的教育效果。
篇11 学生日记
凛冽的寒风呼呼的吹着，冻的人鼻尖都红了，早晨一起来，啊！地面上有了积雪。一朵朵指甲盖大的雪花争先恐后地落在地上，雪花落在脸上，凉凉的，舒服极了。仿佛给大地穿上了素装。也好像一条好长好长的白地毯，给我们带来了无限乐趣，让我们陶醉在这美景之中。树上挂满了洁白的雪花，银枝玉叶，太美了。白雪皑皑，银装素裹，铺天盖地地飘落下来。
过了一会儿，汽车底下，水管旁边，雨棚底下结满了亮晶晶的冰条儿，“啪”掰一个下来放在脸上。哇！好冰哦！
雪停了，人们小心翼翼的在大路上行走，生怕摔倒了。可对我们小孩子来讲，这大学纷纷的冬天，简直就是天然的儿童乐园。我们在操场上堆雪人打雪仗，一个个雪人拔地而起，在风雪中傲然挺立，看着自己亲手做的雪人，心里美滋滋的，人们还做出漂亮的，千姿百态的雪球，留作纪念。惟有拿大树还挺立在风雪中。不管那树枝已经变的光秃秃的了。回家的路上，行人们留下了一串串脚印。
回到了家，我打开窗户一看。啊！田野里也是白茫茫的一片，农民们一定很高兴。因为俗话说得好：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。嘛！
啊！这真是一场及时雪啊！
篇12 学生日记
九月十九日 小雨
又是一个下着小雨的周末，我望着桌上的那一本本书、一份份卷子和一支又一支用完的笔芯，心中翻腾起千万种感受。照老师的话说，我们现在可是学校里的老大，身负重责的学长学姐们。用我们的话来说，其实我们不过就是读书的机器人。
每天早早来到了学校，上完早读课还有四节正科课等待着我们。好不容易到了放学，回到家，吃完饭，小憩一会就又得背起书包上学去了。下午，总是十分闷热，教人昏昏沉沉地只想睡。强打着精神上完三节课，回到家，吃了晚饭，背上书包，马不停蹄地赶往学校上晚自习。晚自习过后，还有一堆堆的作业，做完了作业，还得预习复习，志向远大一些的同学还要再看会儿书做些题。忙忙碌碌到了十二点才睡去，第二天却要早早醒来。时间的摆钟晃呀晃，日子就这么在手指间的缝隙里溜走了。四个月的时间转眼就会过去的吧，肩上的担子真的是很重很重呐。
人生是一场漫长的旅途，每到一处，都会有不同的风景。而我们所要做的就是抓紧时间赶路，毕竟，时间不等人啊！初三了，赶路要紧。