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一、加强学习,不断提升自身的业务素养1、俗话说:思想是行动的先导,作为一名管理者,我要认真学习各项政策、法规,尤其是各类教育工作会议精神,做到深刻领会,并能逐条对照,灵活运用在学校的各项工作之中,以达...下面是小编收集整理的教师承诺书大全7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师承诺书大全7篇

教师承诺书 篇1

  一、加强学习,不断提升自身的业务素养

  1、俗话说:思想是行动的先导,作为一名管理者,我要认真学习各项政策、法规,尤其是各类教育工作会议精神,做到深刻领会,并能逐条对照,灵活运用在学校的各项工作之中,以达到依法治校、以德立校的目的。

  2、认真学习现代教育管理的实践经验,积极参加课例研究,做到能运用较为先进的教学理论对学校的教育教学现状进行分析和指导,并适时的给广大教职员工做更新教育观念的宣传,起到党员干部的辐射作用。

  二、认真工作,落实各项目标与措施

  1、本学年要在充分调研的基础上,对照学校的新三年发展规划,认真及时有目的、有步骤、有措施的完成每项工作,与此同时,树立勇于创新的意识,通过管理的精细化使学校各项工作再上新台阶。

  2、作为一校之长,具有学校机构设置、人事管理、经费使用、教育教学管理及校舍校产管理等多种权利,所以必须严格要求自己,要正确运用权力,做到人尽其才,物尽其用,合理配置各种教育资源,使学校始终处于良好的运行状态。

  三、严于律己,发挥党员示范作用

  1、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;重实际、说实话、办实事、求实效,廉洁自律,自觉遵守党员干部应该遵守的各项规定,发挥“一个党员一面旗”的榜样引领作用。

  2、讲学习、讲正气,凝聚团结校内所有的教职员工,尤其是自己结对的年级组、教研组、青年教师和特殊学生更要主动联系,及时了解最新情况,给予帮助与关心。做事讲原则,遇事讲风格,真正成为创建和谐校园的促进者、组织者和实践者。

  承诺人:

  日期:

教师承诺书 篇2

  作为一名光荣的党员教师,在“争先创优”活动中,做出如下承诺:

  一、师德承诺

  1、恪尽职守,高标准、高质量地做好本职工作。

  2、时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质,谨记为人师表。

  3、以大局为重,服从组织纪律,与同事和睦相处,精诚合作。

  4、在教学工作中使用规范的职业用语,不体罚和变相体罚学生,随时随地对学生保持满腔热忱,信任、宽容、理解、善待每一个学生。

  二、业务承诺

  1、带头调查研究,解决好本职工作中存在的突出问题。

  2、终身学习,不断提升自身专业水平和综合素质。要通过专著、期刊、报纸以及网络等途径,开展广泛阅读和深度阅读,把握教改动态,学习掌握新知识技能,充实完善自己,从而适应时代发展和新课程改革的需求。

  3、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律,模范遵守学校的各项管理制度。

  4、精心组织教育教学活动。严格按照教学“七认真”开展教育教学工作,做到按时或超前备课,认真上好每一堂课,不坐着上课,上课有教案,做好培优促后工作,按时保质完成学校安排各种工作,积极参与组织学校举行的活动。

  5、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手机,不随意调课,杜绝教学事故。

  6、用发展的眼光关注学生。对学生作出客观、全面和公正的评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。

  以上是承诺的具体内容,欢迎党员同志以及广大群众进行监督。

  承诺人:XXX

  二〇XX年九月

教师承诺书 篇3

  作为一名光荣的党员教师,为了积极响应号召,在“争先创忧”活动中,密切配合学校党支部做好“争先创优”活动。本人现做出如下承诺:

  1、时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质,谨记为人师表。

  2、以大局为重,服从组织纪律,与同事和睦相处,精诚合作。

  3、在教学工作中使用规范的职业用语,不体罚和变相体罚学生,随时随地对学生保持满腔热忱,信任、宽容、理解、善待每一个学生。

  4、在家校联系工作中,不把自己应承担的教育责任推卸给家长,不埋怨家长。

  5、虚心好学,不断提高自身的思想道德和科学文化素质,提高教书育人的能力和水平。不墨守成规,经常更新观念,创新思维,积极参与学校的教育教学等各项改革,努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

  6、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律,模范遵守学校的各项管理制度。

  7、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作,做到按时或超前备课,认真上好每一堂课,不坐着上课,上课有教案,及时批改作业,做好培优促后工作,按时保质完成学校安排各种工作,积极参与组织学校举行的活动。

  8、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手机,不随意调课,杜绝教学事故。

  9、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中,对学生作出客观、全面和公正正的.评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。

  以上是承诺的具体内容,欢迎党员同志以及广大群众进行监督。

  承诺人:

  20xx年 月 日

教师承诺书 篇4

  在开展“争先创优”的活动中,为了进一步加强师德建设,规范教师职业行为,提升教育社会形象,根据《中小学教师职业道德规范》,结合教师岗位特点,我们组作出如下承诺:

  一、政治坚定,思想过硬。热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业。

  二、遵纪守法,依法执教。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

  三、爱岗敬业,与时俱进。爱校如家,尽职尽责,教书育人;认真备课、上课、批改作业;积极投身课程改革,增强创新意识,不断反思,争做“研究型”、“学者型”教师。

  四、严谨治学,业务优良。树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;熟悉教育理论,掌握现代化教学方法和教学手段,精通教育教学业务,全面实施素质教育。

  五、热爱学生,言传身教。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公平对待学生。

  六、情操高尚,为人师表。

  七、尊重家长,团结协作。

  八、廉洁从教,乐于奉献。

教师承诺书 篇5

  作为一名光荣的党员教师,在“争先创优”活动中,做出如下承诺:

  一、师德承诺

  1、恪尽职守,高标准、高质量地做好本职工作。

  2、时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质,谨记为人师表。

  3、以大局为重,服从组织纪律,与同事和睦相处,精诚合作。

  4、在教学工作中使用规范的职业用语,不体罚和变相体罚学生,随时随地对学生保持满腔热忱,信任、宽容、理解、善待每一个学生。

  二、业务承诺

  1、带头调查研究,解决好本职工作中存在的突出问题。

  2、终身学习,不断提升自身专业水平和综合素质。要通过专著、期刊、报纸以及网络等途径,开展广泛阅读和深度阅读,把握教改动态,学习掌握新知识技能,充实完善自己,从而适应时代发展和新课程改革的需求。

  3、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律,模范遵守学校的各项管理制度。

  4、精心组织教育教学活动。严格按照教学“七认真”开展教育教学工作,做到按时或超前备课,认真上好每一堂课,不坐着上课,上课有教案,做好培优促后工作,按时保质完成学校安排各种工作,积极参与组织学校举行的活动。

  5、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手机,不随意调课,杜绝教学事故。

  6、用发展的眼光关注学生。对学生作出客观、全面和公正的评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。

  以上是承诺的具体内容,欢迎党员同志以及广大群众进行监督。

  承诺人:XXX

  二〇XX年九月

教师承诺书 篇6

  为进一步加强我镇维护社会稳定工作和矛盾纠纷排查化解工作,按照市综治办《关于进一步加强和规范矛盾纠纷排查调处及影响社会稳定突出问题排查整治工作的.通知》(宁综办〔20xx〕3号)的要求,为保证我村、社区不发生影响社会稳定的重大问题和矛盾纠纷,郑重作出以下承诺:

  一、维护社会稳定,加强重点管控,全面开展“五类重点”(重点人员、重点区域、重点部位、重点行业、重点问题)排查,管好自己的人,做好自己的事,努力做到底数清、情况明,发现问题及时予以解决并上报。

  二、健全和完善村、社区巡防队伍,发挥群防群治和基层综治网格信息员的作用,做到信息畅通。

  三、加强对流动人口的管控。认真排查梳理,做好排查登记,做到“人来有登记,人走去向明”。

  四、加大对市场及人员密集的重点场所的治安防控力度,建立市场安保人员和商户的联防体系,明确责任,切实履行职责,最大限度地减少或避免重大事故的发生和隐患的出现,对引发的突发性治安问题及时处理。

  五、实行“一把手”责任制, 对各项工作不推诿、不懈怠,认真履行工作职责,严格责任追究制度。

  承诺人: 承诺单位:

  联系方式: 日 期:

教师承诺书 篇7

  为了早出人才,快出人才,使我们的青年教师具有良好的师德修养,独特的教学风格,教育专长或管理特色,同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力,由学校领导牵线搭桥,进行新老教师结对活动,并提出以下要求:

  1.徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结,师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导,监督和考核评定,并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。

  2.师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批改、辅导学生等起示范、指导作用。

  3.师徒每月互相听课_______节,徒弟一学期中开一节汇报课,并写好书面小结。

  4.在带教师培养期间完成_____个教育教学或管理上的科研课题文章,力求获得_____级以上奖励。

  师傅签名:__________

  徒弟签名:__________

  学校领导签名:______

  _____年_____月_____日

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