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《我的母亲》的写作技巧教学

  1、记叙与抒情想融合:

《我的母亲》的写作技巧教学

  这篇文章是作者中年时对自己人生历程的一段回顾,主要采用了记叙的表达方式,辅之以画龙点睛的直抒胸臆。如我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼,这是我一严师,我的慈母。记叙后抒情,非常感人。

  2、语言质朴,情感真挚:

  文章语言非常朴实,毫无夸饰之辞,直白、坦诚,仿佛是与知心朋友话往事、拉家常,听凭心泉自然流淌。

  另外,我们不仅会为作者母亲美好的性格品质所感动,而且也被作者渗透在字里行间的对母亲的`爱戴、感激之情所感染。但文中极少有直接抒情的句子。文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚、发自内心的情感相辅相成,相得益彰。有些语句就饱蘸感情,如:每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。听说眼翁可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。我母亲二十三岁做了寡妇,又是当家的后母。这种生活的痛苦,我的笨笔写不出一万分之一二。作者是用儿童的视角来回忆童年往事,毫无成人的姿态,亦无学者的深沉,如实道来,真诚倾吐,甚至可以说,作者是掏出心灵来写母亲的,全文自然而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情。

  3、巧设对比,形象鲜明:

  如果说本文对母亲的形象塑造比较成功的话,对比手法的运用就不容忽视了。例如母亲对我要求极其严格,而待人却又极其宽容;对大哥大嫂二嫂极为和善、忍让,而涉及自己的人格,又非常认真、毫不马虎。

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