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今天期中考试的成绩出来了，这次我考了双百分，但是我还是不太满意因为这次期中考试的题不难，要是难的话我就不能考得这么好了。虽然这次是双百，但是我不能骄傲，还有期末考试在等着，还有三四五六年级的期中期末考...下面是小编收集整理的【热门】期中考周记七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇一 期中考周记
今天期中考试的成绩出来了，这次我考了双百分，但是我还是不太满意因为这次期中考试的题不难，要是难的话我就不能考得这么好了。虽然这次是双百，但是我不能骄傲，还有期末考试在等着，还有三四五六年级的期中期末考试。所以我要加倍的努力，争取从今以后每一次考试都能够考一百分，我还要每次期末考试都拿奖状呢！
同时我还要抓紧复习英语，争取在期末考试中英语也考100分。
篇二 期中考周记
今天是我们第一次参加期中考试。昨天晚上，妈妈让我很早就睡了，但是我有点小紧张。
今天我在答卷子的时候，觉得和我们平时练的卷子很像，所以就不太害怕了。早上，考了数学和语文，下午考了英语，我都仔细检查了，希望能得到优异的成绩！
篇三 期中考周记
期中考试过去了，半个学期过去了······
我跟妈妈说：“期中考试成绩出来了！”妈妈说：“多少分呀？”我难过的说：“语文74、5，英语80。”妈妈生气地说：“语文就考70几分啊！70几分就是以前的不及格！”爸爸说：“你上课在干嘛？”我说：“我以后会认真听讲的。”
我对我的成绩不满意。我打算从今以后认认正正听讲，踏踏实实的！
篇四 期中考周记
今天我们进行了期中考试，早上考的是语文和数学，下午考的是英语。考试之前我有点紧张但是四班的老师来了以后我又不紧张了，她说：“想让我们每一个人都考100分”。
我觉得数学题比语文的难一些，语文和数学我都做错了一道题得不了100分了好遗憾呀。希望下次考试的时候我再认真一点都考100分。
篇五 期中考周记
今天我们期中考试了。老师给我们发下数学卷子，我觉得卷子上的.题都不难，只有一道我不会。那道题是比大小，我口算不出来，就偷偷用手指头数，终于算出来了。
考试的时候我特别担心别的同学看见我在数手指头，他们会笑话我的，所以我非常不好意思，就把手藏着。我以后要多做练习，在脑袋里想数，不能再数手指头了。
篇六 期中考前心情周记
光阴似箭，日月如梭。时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试——这是无法避免的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期一定要比上个学期更优秀。
机会只垂青于有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。
要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奋刻苦的.人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少?如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。
另外，在考试前还应该要有一个良好的心态，良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，如果我们能按照平时老师要求发挥好，就一定能够取得很好的成绩。一个平和的心态，决定了人的一生的发展，从小事入手，逐渐的培养，逐渐的控制自己的情绪。在是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步提高自己面对各种事情的能力。这样才能有一个好的心态。还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声，过分关注于成功、胜利、荣誉、地位，沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。就是在平时的学习或考试中，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。
同学们，让我们为期中考试欢呼、加油吧!为我们在期中考试中取得优异的成绩努力吧!
篇七 期中考前心情周记
今年，我们学校的期中考试来的较晚一些，相对其它学校、相对往年，都是非常晚的，学校领导定于11月27日对全校进行期中抽测。晚的原因有很多，最重要的原因有两个：一是一个月前，我们已经进行了一次大型的月考；二是学校最近真的很忙，每位老师像陀螺一样，有的老师甚至晚上加班到十一二点，早上一觉醒来，又有堆积如山的任务扑面而来。用一位年轻教师的一句话“两眼一睁，忙到熄灯”来形容老师们，真是很合适！没人抱怨，都互相扶持着，互相打油鼓劲，继续前行！
还是要回到今天我要说的主题，谈谈期中考前这段时间如何进行周密的复习计划。提及成绩，是学校每一位教师都头疼的事情，学生们来自弄村，以及周边外地打工家庭的子女，他们基础差，习惯不好，最影响成绩当属很多不良的家庭环境。为此，我们学校还组织了下午放学由语数英老师把学生留下来免费补习的活动，老师们都很自觉，为了提高学生们的成绩，不放弃任何一个学生，有些老师一心扑在学生身上，晚上天已黑透，依然看到班级灯亮着，班上还有三三两两的学生在补习！看到这样的情境，我总是感叹，我们的孩子是不幸的，而同时他们又是多么幸运遇见了如此负责的学校，如此认真的老师！成绩再没有起色该情何以堪？
再说说我，为了夯实开端教育，开学初，不但在培养学生习惯上下工夫比较大，在课程教学上也是举步维艰，第一单元小数乘法，教科书上11个课时的内容，我硬是过了十一后才讲完，即便这样，还是有掉队的现象，我彷徨，失望，但不得已还是要进行新课。上次全区组织作业展评，我去观看其他学校的作业，每个学校都要比我们的进度快。我更加慌乱，在进度上加快脚步，也在不停的给学生们进行思想教育，希望能每一节课都达到高效！
下周要进行期中考试，我很重视，不能让班级平均分太落后啊，但是更不能止住脚步反过头来复习，只能在这几天里穿插复习。卷子不是自己老是出题，但已经是第四年教五年级，我对考试重点把握的也不错，五年级上册我们已经讲了四个多单元的内容，而这四个单元最重点的还是在计算，小数乘法和小数除法。位置和可能性都很简单，简易方程也是难点，但期中考试出题不会太多，因此在考前的这几天重点还是提高学生的计算能力，尤其是学生在简便计算上的缺陷。复习的时间我留在了自习课、补习时以及布置家庭作业这几个时间内，在自习课上，我将会把所有会涉及到的计算类型测试一遍，过关的学生每人奖励晚上可以不写家庭作业，但是需要为班级一个学生服务做“小老师”，“一对一”的把计算过关，尤其是那些学习基础特别差的学生，而在计算上有进步，正确率有明显提高的学生，我会给予这些学生奖励，可以是小印章、小贴画、加分等措施，让每一个学生都为期中考试动起来，在班级实施竞争机制，而对于不负责的“小老师”，要通报批评，并找其谈话，加强责任教育，每一个人都为提高平均分而努力！