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同学们:下午好!今天是我们学校特别安排的开学第一课。我讲的话题是:做最好的自己。一、做最好的自己,首先要学会学习。以前老师就说过,好习惯就是好人生,坏习惯,以后的生活可能比较糟糕。因此,同学们一定要从...下面是小编收集整理的开学第一课的演讲稿集合五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

开学第一课的演讲稿集合五篇

篇一 开学第一课的演讲稿

同学们:

  下午好!

  今天是我们学校特别安排的开学第一课。我讲的话题是:做最好的自己。

  一、做最好的自己,首先要学会学习。

  以前老师就说过,好习惯就是好人生,坏习惯,以后的生活可能比较糟糕。因此,同学们一定要从现在开始养成良好的学习习惯。因为习惯决定行为,行为形成性格,性格决定命运。如:阅读习惯、书写习惯、纠错习惯、及时巩固与复习习惯等。都是提高我们学习成绩的好习惯。如果我们能持之以恒,一以贯之,优秀会远离我们么?

  二、做最好的自己,始终有一个良好的状态。

  同学们,我们每个人都是与众不同的。看看我们,或许不是成绩优异,但却能歌善舞,或许不是文彩奕奕,但却思维敏捷,或许不是天生的运动细胞活跃,但却生来乐于助人……所以,我们每个人都有自己的闪光之处。只要我们正视自己,每天保持良好的状态,想着每天做最好的自己,这一周我们就是优秀的;每一周优秀了,这一学期我们就是优秀的;每一学期优秀了,这一学年我们就是优秀的。这样一直坚持,无论是为人、处事还是学习、生活,我相信大家一定会成为佼佼者。

篇二 开学第一课的演讲稿

老师们、同学们:

  早上好!经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀希望迎来了新学期。我真诚希望同学们重视开学第一天、第一周,把假期的心思收回来。在新学期里,我向同学们提出几点要求:

  第一,学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

  第二,学会学习,培养勤奋刻苦的学习精神,掌握好的学习方法,学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

  第三,加强锻炼,争取拥有强健的体魄和良好的心理素质,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的`发展打下良好的基础。

  第四,团结友爱,遵纪守法,增强集体意识,培养团队精神,为加强校风和班风建设作出贡献。

  第五,讲卫生、讲文明,营造整洁、舒适、美丽的校园。以《小学生日常行为规范》为准则,严格要求自己。

  第六,把安全放在首位,时时刻刻牢记“安全无小事”,不做危险的游戏,不在校园里打打闹闹。

  这里我要特别对毕业班的同学说几句,这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段,希望你们能找准方向,增强信心,刻苦钻研。相信你们一定会通过自己的努力考取好的成绩,为我们学校争光!最后,祝同学们快乐成长,学习进步!

  谢谢大家!

篇三 开学第一课的演讲稿

各位老师,各位同学:

  大家好,我是校长。

  作为一名科学和教育工作者,我亲历和见证了中国科学和技术近xx年的发展。

  迎接未来,我们要心怀梦想。

  我出生在山东的沂蒙山区,小时候读书的课桌是把大树劈开做成的,条件非常的简陋。那时候,我期望的未来就是走出山区,尽管那时我也对科学充满无限向往,但确实不曾想到,未来真的会成为科学家。

  迎接未来,我们要永不言弃。

  大学毕业后考研究生,我考了三次。第一次,我的高等数学只得了39分,第二次,我的大学物理,又得了39分。第三次,你问我:“还考吗?”“当然要考!有的科目我不是也得了90多分吗?”

  怀着对研究生的憧憬,乐观和自强的我就想,第三次,顶多第四次我一定能考上!结果,我真的就考上了,我也很感激我自己的坚守。正是自己的这种永不言弃,在党、在国家和人民提供的一流科研条件下,之后我才有了像发现量子反常霍尔效应这样重大的科研成果。

  作为一名科学和教育工作者,我希望你们坚持科学的精神,既求真求实,又勇于开拓创新。“青春须早为岂能长少年”,愿你们珍惜时间,在最美好的青春去学习无穷的智慧。

  中国,向未来!

篇四 小学开学第一课演讲稿

  同学们,我们面前可能有不少困难,有些不适应的地方有个故事:一位得道高僧带着门徒,在山谷里传道说:“信心是成就任何事物的关键,人有信心,就一定能获得成功”一位门徒对高僧说:“您有信心,您能让这座山过来,让我们站到山顶吗?”高僧充满信心地把头一点,喊了一声:“山,你过来!”山谷里响起了他的回音,回声消失后,山谷又回归宁静大家都聚精会神地望着那座山,高僧笑了笑说:“山不过来,我们过去吧!”于是他们开始爬山,经过一番努力,终于到达了山顶

  是啊,山不过来,我们过去;环境不适应我们,我们去适应环境机遇不靠近我们,我们去靠近机遇只要多一些“山不过来,我们过去”的积极思想,每个同学都应该以最短的时间来完成从初中到高中的过渡,你最早适应了新的环境,你就是的胜利者 高中的学习生活没有主动来,我就主动积极地走进高中生活,征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待,不自怨自艾,何愁学习不进步,人生不幸福!

  语文是一门枯燥无味的高考必考科目,语文是字词句段章,语文是语言文字、语言和文学,语言和文化、语文是听说读写,语文是工具性和人文性的统一,语文是人灵魂的修炼场,语文是静听先贤遗留的心跳和呼吸,语文是“我善养吾浩然之气”(孟子)┅┅如何给它定位将决定语文在你心目中的地位

  让我们来聆听大家怎么说语文的吧有人这样说:

  “语文是颠沛流离的孔子、逍遥云游的庄子

  语文是曹魏王的老骥之志,诸葛孔明的锦囊妙计

  语文是李太白的杯中酒,曹雪芹的梦中泪

  语文是执过羊鞭的《兵法》,受过宫刑的《史记》,功垂青史的《四库全书》

  语文是炫目的先秦繁星, 语文是皎洁的汉宫秋月;

  语文是一往无际的蒹葭苍苍, 语文是浩浩汤汤的洞庭绝唱,

  语文是“推”“敲”不定的月下门, 语文是但求一字稳的数茎须……

  语文是对秦砖汉瓦的向往; 语文是对唐诗宋词的热爱;

  语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服; 语文是对《红楼梦》的崇拜

  语文是一手流利的方块字; 语文是离不开名著的双眸;

  语文是听人讲话时的那份专注; 语文是从笔端流出的锦绣文章;

  语文是侃侃而谈的风度和气魄

  语文是与生人见面时,彬彬有礼的“您好!”;

  语文是与他人辩论时,智慧的应对;

  语文是处变时镇定自若的神情; 语文是举手投足间的“书卷气”

  语文是捡纸屑时弯下的腰; 语文是抛向不守公德者厌恶的眼神; 语文是……”

  语文是一座巍峨而冷峻的守护人类文明的长城,语文是一座滋养人类生命的后花园人类的生活有多宽广,语文的视野就有多高远!希望同学们给语文一个有尊严的高贵的定位,去走进语文,吟咏语文,书写语文,热爱语文,进而感谢语文,创造语文……因为语文学习不仅关乎同学们的前途命运,更关乎我们的生命质量通过学习语文,我们寻找人生的意义,用知识改变命运,塑造优雅的性情,更为了活出人生的境界与品位。

篇五 小学开学第一课演讲稿

  各位老师、同学们:大家早上好!

  今天,在雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学年开始了.在此,我首先代表学校欢迎270多位新同学的"到来,预祝各位老师新的学期工作顺利,家庭幸福,身体健康;预祝同学们新学期在各方面都取得更大的进步.

  回首刚刚过去的一学期,我校全体师生在上级部门及社会各届正确领导和热切关注下,团结一心,扎实工作,开拓创新,各项工作取得了长足的进步,校园建设进一步发展,教育教学质量全面提升,常规管理落实到位,课堂改革不断深化.我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的.在此,我代表学校向一学期来兢兢业业、努力工作、勤奋学习的老师和同学们表示衷心的感谢!

  今天开学第一课的主题是:"交通文明 平安出行"

  我们从1岁就学会了走路,开始以这种方式活跃在大千世界中,走东家、逛商店、下饭馆、游公园、赏美景等等."出行"和"交通",从此就和我们唇齿相依了."交通文明 平安出行"从此就与我们家庭的温馨、学校的平安、社会的稳定息息相关了.随着我国经济飞跃发展,人民水平越来越好了,私家车多了,节假中,外出活动的人多了.但我们中的有些人交通安全意识较淡薄,致使发生一起起惨不忍睹的交通事故.

  据统计显示,我国已成为世界上因交通事故死亡人数最多的国家,我国汽车的用有量仅占全世界的19%,而每年因交通事故死亡人数达到全世界的20%,其中中小学生和儿童占了死亡人数的三成左右.我国每年有超过18500名十四岁以下儿童死于道路交通事故.从这些如此惊人的数据中,我们可以想象出有多少个家庭承受着失去亲人的痛苦啊,我们可以肯定的说中小学学生已成为交通事故的高危人群.就拿近期的一个例子来说吧.几天前,某校二《4》班的冯兆立同学,那天和他的妈妈骑着电瓶车去外婆家.正当他们从小路驶到大路上时,一辆小轿车风驰电疾的驶来,正好撞到电瓶车的尾部,顿时,它们母子俩从电瓶车上飞了出去,虽然旋即被送到了医院抢救,但冯兆立小朋友却长时间处在深度昏迷状态.

  究其原因除了小轿车司机速度太快外,就是因为冯兆立的妈妈不遵守交通规则,没有做到让直行车辆先行,这是目无交通规则带来的悲剧.这一件件血的教训告诉我们一定要遵守交通规则,做到文明出行,听从红绿灯的指挥.乘车时先让老弱、幼小上车,见到年老体弱的要让座.

  学校要求:期初,各班主任在第一次班会上,要结合陈副校长的道路交通安全教育提出具体要求及做法,把防溺水,防火,防食物中毒,防拐(防暴力)等安全注意事项,再次对学生进行安全教育,并记录在记录本,尤其是学生课余时间活动.

  同学们,生命只有一次,为了你、我、他的安全让我们行动起来,争做文明出行的宣传者和实践者.还道路一个平安,还家庭一个温馨,还社会一个和谐吧!

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