教学目标:1、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词,会写田字格内十个生字。3、[db:cate] [查看详细]
教材简析:这是一指导学生读通读顺课文。难点:如何理顺课文的主要内容。对策:给予学[db:cate] [查看详细]
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读“打电话”这部分课文。[db:cate] [查看详细]
一、预习作业设计:1.借用字、词典自己学会本课的生字、生词。2.通读课文,要求读[db:cate] [查看详细]
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字。能联系上下文理[db:cate] [查看详细]
教学目标:1、理解课文内容,感受蜜蜂辛勤劳动的精神,激发热爱生活、热爱劳动的思想[db:cate] [查看详细]
教学要求1、学会本课10个生字。认识6个字。2、了解水的不同形态和变化。3、了解[db:cate] [查看详细]
教学目标:1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。2.使学生初步建立1分、1[db:cate] [查看详细]
《积的乘方》教学设计 课 题:积的乘方 教学课时:1课时 学习目标:1、经[db:cate] [查看详细]
平行四边形的判定教学设计 一、教学目标 经历探索平行四边形判别条件的过程,培[db:cate] [查看详细]
《数系的扩充和复数的引入》教学设计 教材分析: 《数系的扩充和复数的引入》是[db:cate] [查看详细]
段时间我们一直沉浸在对《圆》这一节课的研究中,通过不断地琢磨、仔细地推敲,反复地[db:cate] [查看详细]
一、激趣引入,揭示课题1 投影或出示金字塔的图片,让学生猜是什么,在什么地方。2[db:cate] [查看详细]
空闲时间我认真学习了余文森教授的《有效教学十讲》。书中关于课堂有效教学,余教授从[db:cate] [查看详细]
本文的中心思想包含两个方面,一个是安静的思想情感:春天来了,盲童安静在以神奇的灵[db:cate] [查看详细]
【教学内容】《万年牢》是人教版义务教育课程标准试验教科书第八册第二单元的一万年牢[db:cate] [查看详细]
(上课铃响了,老师走进教室,师生互相问好后,学生坐下)师:同学们,这一单元的生字[db:cate] [查看详细]
第一课时一、教学目标1、通过情趣导入,学会iuv的发音,i是齐齿呼,发音时上下牙[db:cate] [查看详细]
教材分析:《池上》描绘了乡村儿童偷采白莲的可爱的形象,体会诗中优美的意境。设计理[db:cate] [查看详细]
在苏教版的第十二册教材中,课文《山谷中的谜底》蕴涵着深刻的哲理。文中通过两个旅行[db:cate] [查看详细]
“你们班的这个小朋友是小男孩还是小女孩啊”户外活动时,经常引来众人的疑问。我笑了[db:cate] [查看详细]
《燕子》优质课教案一、教学目标:1、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光[db:cate] [查看详细]
《他从火里跑出来》记叙了瑞典科学家诺贝尔不顾生命危险,研制成功烈性炸药的事。赞扬[db:cate] [查看详细]
课题:十几减9教学目标1 使学生初步学会计算十几减9的减法 初步掌握、理解其计算[db:cate] [查看详细]
一:应该抓住“喜欢”这个核心词语,多读多体会。因为本课是一课文的主线要明确,课要[db:cate] [查看详细]