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尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好！记得一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物[db:cate] [查看详细]
初一上册生物试题及答案 在社会的各个领域，我们都可能会接触到试题，试题有助于被[db:cate] [查看详细]
“世间万物都有它们基本的生存权利，每一种生物都处在一个互相制约、相互依存，既相对[db:cate] [查看详细]
甲方：有限公司乙方：***生物科技有限公司甲方委托乙方代加工“商标”无菌砖包装植[db:cate] [查看详细]
在十一黄金周的放假第一天我接到了在10月11日在三中赛课的 消息，一边和家人在一[db:cate] [查看详细]
高中生物课例研修学习心得 通过自学课例研修，学[db:cate] [查看详细]
《生物多样性的保护》生物教学反思 身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能[db:cate] [查看详细]
《探究环境污染对生物的影响》生物教案 作为一名[db:cate] [查看详细]
《遗传密码的破译》生物教案 作为一位杰出的教职[db:cate] [查看详细]
模拟保护色形成过程的生物教案 作为一名人民教师[db:cate] [查看详细]
教学目标：1．认识本课6个生字。2．了解课文讲述的三种生物共栖现象，弄清共栖的原[db:cate] [查看详细]
一、创设轻松、愉快的课堂气氛教师是课堂教学的组织者、参与者和引导者，课堂气氛是融[db:cate] [查看详细]
1、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。2、人人为环保，环境更美好。3、[db:cate] [查看详细]
利用活性微生物来分解、消化污水中的有机污染物，从而达到净化水质的目的。本预案以预[db:cate] [查看详细]
读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联[db:cate] [查看详细]
《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一，主要讲述了一个生物学家无意间进入“鹦[db:cate] [查看详细]
提高生物学成绩发言稿 在当下社会，发言稿应用范围愈来愈广泛，使用正确的写作思路[db:cate] [查看详细]
11月1120日为期十天的xx年xx省农村教师教育教学能力提升工程（初中生物学科[db:cate] [查看详细]
结合当前初中教学的现状来看，谈谈如何上好初中生物课，更确切的说就是如何构建“快乐[db:cate] [查看详细]
一杯名叫浮生的茶，一段悟透人生的故事。这个寒假，伴我走过的是一本名叫《浮生物语》[db:cate] [查看详细]