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《数学之美》读后感：数学的艺术 数学的艺术[db:cate] [查看详细]
中学数学教学经验交流发言稿 中学数学教学经验交[db:cate] [查看详细]
浅谈核心素养下如何开展数学教学 浅谈核心素养下[db:cate] [查看详细]
浅谈初中数学应用题的教学研究 浅谈初中数学应用[db:cate] [查看详细]
1 给孩子们发好报纸，在等待其他老师来听课时，忽然想到课前还可以做个小游戏让幼儿[db:cate] [查看详细]
读《小学数学名师教学艺术》有感2500字 读《[db:cate] [查看详细]
小学数学课标学习体会800字 小学数学课标学习[db:cate] [查看详细]
各位家长，大家上午好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我想咱们家长参加这次[db:cate] [查看详细]
一、说教材。1、说课内容：九年义务教育六年制第九册第三单元第3小节《梯形面积的计[db:cate] [查看详细]
浅议小学数学情境教学的发展 浅议小学数学情境教[db:cate] [查看详细]
核心素养视角下如何开展小学数学教学 核心素养视[db:cate] [查看详细]
设计意图伴随我园教育科研课题《加强幼儿安全教育策略的研究》的实施，幼儿的安全意识[db:cate] [查看详细]
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要竞选的职位，是数学课代表。这是我很早以[db:cate] [查看详细]
再读《新课标》有感 ——谈谈数学教学中创新能力的培养[db:cate] [查看详细]
一、基于课标的理解，初步认识分数二、学习内容：（人教版小学数学第91-92页的例[db:cate] [查看详细]
《马小跳玩数学》这本书讲述了许多数学故事，把枯燥无味的数学变得生动有趣，就连不喜[db:cate] [查看详细]
不管是什么时候，我们作为一名老师，也要去认真的学习，去更好的完善自己的教学情况，[db:cate] [查看详细]
一、开场白尊敬的各位领导、老师：大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨[db:cate] [查看详细]
在开学的第一周，我们班换了数学老师，她姓王。徐老师个子挺高，说话声音洪亮，风趣幽[db:cate] [查看详细]
大班科学教案《学号小人》 设计思路： 进入大班后，幼儿不仅乐于唱数，还喜欢各[db:cate] [查看详细]
读《吴正宪给小学数学教师的建议》读后感 读《吴[db:cate] [查看详细]
对小学数学教学中小组合作学习有效性的再思考 对[db:cate] [查看详细]
读《让儿童在问题中学数学》有感 读《让儿童在问[db:cate] [查看详细]