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星期五下午,我们老师给我们发了一本书叫《花开的声音》,封面漂亮极了!正中间是一朵红红的爱心花,下面有两个小朋友光着脚丫子,其中一个小朋友手提水壶正在给爱心花浇水,另一个小朋友看着爱心花双手张开,面带微...下面是小编收集整理的花开的声音读后感精选5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

花开的声音读后感精选5篇

花开的声音读后感 篇一

  星期五下午,我们老师给我们发了一本书叫《花开的声音》,封面漂亮极了!正中间是一朵红红的爱心花,下面有两个小朋友光着脚丫子,其中一个小朋友手提水壶正在给爱心花浇水,另一个小朋友看着爱心花双手张开,面带微笑,背面是我们学校春季运动会精彩瞬间的剪影,最下面是我校荣获全国写字先进校的照片,好看吧!

  这本书里面有我们全校师生的优秀作文,分为老师版和学生版,其中有我们班杨雨欣郝雯、蔡淑敏、张可凡、李卓厚、耿佳毅的六篇优秀作文。其中我感到写得最感人的作文是李卓厚写得《天亮了》,下面我就来给大家介绍介绍他的!

  这篇文章写得是我们以前的班主任李老师,可是她已经不在这个世上了,她离开我们已经快半年了,我们全班同学都非常相念她。李卓厚在文中把对李老师的浓浓的思念之情写得淋漓尽致,让人读了感到情真意切,催人泪下,令人非常感动。

  花开的声音,是我们自己的声音,是我们成长的声音。《花开的声音》是我们的好伙伴,我会倾听同学们的心声,我还会吐露我自己的声音,让我们像花儿一样绽放自己。作文

花开的声音读后感 篇二

  星期五下午,老师发给我们每人一本书,书的名字就叫做:《花开的"声音》。

  《花开的声音》这本书我早有耳闻。但耳听为虚,眼看为实。《花开的声音》究竟是本怎样的书呢?我简单地翻了一下书,这才发现其中的奥秘:《花开的声音》其实是一本作文书,然而,此书中所有作文均由我校学生写作而成。此书也是由学校老师编辑而成。全书收录的作文类型范围很广,大到穿越时空,小到玩耍电脑。就算你的作文自成一家,老师们也照样分类,收录入书。

  这本书的封面设计非常好,正封上有一棵爱心书,树上结着爱心果。其余的封面上印着学校的业绩。当我刚拿到这本书时,就立即看了起来,同学们一个个也目不转睛地翻了起来。一页页地过去了,一页页都那么精彩。我专心地读着,有些忘乎所以了!

  《花开的声音》这本书是家校相连的纽带,是师生风采的窗口,是学校建设的论坛,是校园文化建设的又一亮点。

花开的声音读后感 篇三

  今天下午,我照常到学样接儿子放学,走上教室,发现今天呆在教室里的小朋友比平时多得多,大家都在认真一阅读着一本同样的书《花开的声音》,教室里还不时地发出了快乐的笑声。

  回到家里,我细细地品味着这只属于四(5)班的奇迹,这是对小朋友童年丰富多彩的生活及师生感情的见证。那里记载着《花开的声音》真是一本办得非常成功、也是独一无二的杂志,里面汇集了三、四年级每一个小朋友的精彩习作,有趣的童话、小朋友的奇思异想,也有最感人的友谊,还有小朋友们刻骨铭心的感恩大行动……都写得惟妙惟肖,确实让人感动和回味无穷。感谢郑老师和吴老师的不辞劳苦,感谢家长们的支持,也感谢小朋友们的精彩写作……。我们永远记住四(5)班的精彩。

花开的声音读后感 篇四

  晚饭过后,儿子兴高采烈地拿着一本书给我看,原来是盼望已久的四(5)班作文集《花开的声音》。书编得很好,既分类刊登了孩子们的习作,也间中插上了孩子们活动的图片,慢慢地翻看着书本,孩子几年来的学习生活过程仿佛又在眼前呈现。

  看完书本,我又开心又欣喜又感动。书中编录的文章虽然从大人的角度看来,还不完美很幼稚,但却是孩子们最真实的情感和思想成长的反映,对比自己同龄时,不禁为孩子们的进步而惊喜,为老师的辛勤和精心教导而感动。书中的图片虽然不全面,但也真实地记录了孩子们校园生活的欢乐瞬间。在《花开的声音》中吴老师给了孩子们梦想放飞的空间,把孩子们在校园的生活点点滴滴,汇流成了欢乐的海洋。我真的为孩子们拥有这么优秀的老师感到开心,我想在老师们的精心培育下,孩子们一定都能茁壮成长。童年生活中的美好风景,一定会刻录在孩子们的脑海中。

  感谢您,吴老师!感谢您调动了孩子们那颗积极向上的心,感谢您给给孩子们以后人生的旅途中留下一份珍贵而难忘的记忆!

花开的声音读后感 篇五

  星期五下午,我们老师给我们发了一本书叫《花开的声音》,封面漂亮极了!正中间是一朵红红的爱心花,下面有两个小朋友光着脚丫子,其中一个小朋友手提水壶正在给爱心花浇水,另一个小朋友看着爱心花双手张开,面带微笑,背面是我们学校春季运动会精彩瞬间的剪影,最下面是我校荣获全国写字先进校的照片,好看吧!

  这本书里面有我们全校师生的优秀作文,分为老师版和学生版,其中有我们班杨雨欣郝雯、蔡淑敏、张可凡、李卓厚、耿佳毅的六篇优秀作文。其中我感到写得最感人的作文是李卓厚写得《天亮了》,下面我就来给大家介绍介绍他的作文吧!

  这篇文章写得是我们以前的班主任李老师,但是她已经不在这个世上了,她离开我们已经快半年了,我们全班同学都十分相念她。李卓厚在文中把对李老师的浓浓的思念之情写得淋漓尽致,让人读了感到情真意切,催人泪下,令人十分感动。

  花开的声音,是我们自己的声音,是我们成长的声音。《花开的声音》是我们的好伙伴,我会倾听同学们的心声,我还会吐露我自己的声音,让我们像花儿一样绽放自己。

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